Wykładowca Vistuli współautorem artykułu opublikowanego w czasopiśmie „Argumentation”
Mitchell Thomas Welle, wykładowca Akademii Finansów i Biznesu Vistula, jest współautorem artykułu naukowego opublikowanego w czasopiśmie „Argumentation” wydawnictwa Springer. Publikacja, przygotowana wspólnie z Niną Shtok, ukazała się w 2026 roku i dotyczy języka politycznego, argumentacji oraz mechanizmów budowania podziałów społecznych.
Artykuł „Argumentation and Language in Identity Construction: A Discourse-Historical Analysis of Polarisation in the 2024 Trump-Harris Debate” analizuje debatę prezydencką Trump–Harris z 2024 roku. Autorzy badają, w jaki sposób struktury argumentacyjne oraz dobór słów wpływają na tworzenie przeciwstawnych tożsamości grupowych – pozytywnego „my” oraz negatywnie przedstawianego „oni”.
Jak wyjaśnia Mitchell Thomas Welle, tekst pokazuje, jak kandydaci poprzez konkretne strategie językowe i argumentacyjne budują podziały między grupami. Autorzy przyglądają się m.in. takim zabiegom jak atakowanie charakteru przeciwnika, etykietowanie rywali czy przedstawianie określonych grup jako zagrożenia. W publikacji pojawia się również koncepcja „schematic affinities”, czyli powiązań między typami argumentów a strategiami budowania tożsamości w dyskursie politycznym.
Badanie ma znaczenie nie tylko dla językoznawstwa i teorii argumentacji, ale także dla edukacji obywatelskiej, dziennikarstwa i krytycznego myślenia. Pomaga lepiej rozumieć, w jaki sposób politycy tworzą podziały „my kontra oni” oraz jak odbiorcy mogą rozpoznawać takie mechanizmy jako celowo konstruowane, a nie naturalne czy nieuniknione.
Publikacja ukazała się w czasopiśmie „Argumentation”, które według informacji autora znajduje się w wykazie czasopism punktowanych Ministerstwa Nauki na poziomie 200 punktów w dyscyplinie językoznawstwo.
Gratulujemy autorom publikacji i cieszymy się, że dorobek naukowy wykładowców Vistuli wzmacnia obecność uczelni w międzynarodowej debacie akademickiej.
Więcej informacji oraz pełny artykuł dostępne są tutaj: https://link.springer.com/article/10.1007/s10503-026-09709-z
