Twin Transition Manager development program for a competitive and sustainable Europe
Typ działania: Cooperation partnerships in higher education (KA220-HED)
Akronim projektu: T2M
Tytuł projektu: Twin Transition Manager development program for a competitive and sustainable Europe
Numer projektu: 2025-2-HU01-KA220-HED-000387011
Okres realizacji projektu: 1.04.2026-31.03.2029 (36 month)
Partnerzy:
Magyar Kereskedelmi es Iparkamara (Hungary) – Leader
Budapesti Corvinus Egyetem (Hungary)
Ekonomicka Univerzita v Bratislave (Slovakia)
Fachhochschule Des Mittelstandes (FHM) GMBH – University of Applied Science (Germany)
Akademia Finansów i Biznesu Vistula (Poland)
Diethnes Panepistimio Ellados (Greece)
Insedo Oktatási és Szolgáltató Korlátolt Felelősségű Társaság (Hungary)
FIAS International s.r.l. (Italy)
Projekt T2M ma na celu ulepszenie programów nauczania na uczelniach wyższych poprzez stworzenie nowego profilu zawodowego Menedżera Podwójnej Transformacji. Rola ta łączy w sobie kompetencje cyfrowe, ekologiczne i z zakresu przedsiębiorczości, zgodne z wytycznymi GreenComp i EntreComp, aby przygotować absolwentów na wyzwania podwójnej transformacji. Projekt wzmacnia potencjał uniwersytetów do pełnienia funkcji motorów innowacji i zrównoważonego rozwoju, jednocześnie niwelując lukę między edukacją akademicką a potrzebami rynku pracy małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) w całej Europie.
W ramach projektu zaprojektowany zostanie program nauczania Menedżera Podwójnej Transformacji o strukturze modułowej z co najmniej 5 przykładowymi kursami (WP2). W jego ramach przeszkoleni zostaną nauczyciele oraz wdrożone zostaną dwie iteracje pilotażowe z udziałem studentów (WP3). Pakiet WP4 posłuży ocenie wpływu za pomocą ustrukturyzowanych wskaźników, opracowaniu modelu przenaszalności oraz przygotowaniu wniosku o utworzenie wspólnego programu studiów magisterskich (Joint Master Degree). WP5 zajmie się szerokim upowszechnianiem wyników, wykorzystując sieć Danube Cup, wydarzenia upowszechniające (multiplier events), platformę EPALE oraz kanały cyfrowe.
Projekt dostarczy zweryfikowany program nauczania dla Menedżera Podwójnej Transformacji, 35 przeszkolonych nauczycieli, 800 studentów uczestniczących w kursach pilotażowych oraz 20 aktywnie zaangażowanych MŚP. Osiągnięte rezultaty będą obejmować 1 Księgę Dobrych Praktyk, 1 Raport z Walidacji i Oceny Wpływu oraz model przenaszalności wraz z wytycznymi dla innych uczelni i placówek kształcenia i szkolenia zawodowego (VET). Ścieżki oparte na mikropoświadczeniach (micro-credentials) oraz cyfrowych odznakach będą wspierać uznawalność zdobytych kwalifikacji. Trwałość rezultatów zostanie zapewniona poprzez uwzględnienie ich w polityce uczelni oraz propozycję utworzenia wspólnego programu studiów magisterskich.
