„Szkoła Perspektyw”

O projekcie

Projekt „Szkoła Perspektyw” nr (FEWM.06.01-IP.01-0006/24), współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur 2021-2027 – Działanie FEWM.06.01. Kompetencje dla Regionu.

Cel Projektu:

Celem projektu jest podniesienie kompetencji zawodowych 432 (367K/65M) nauczycieli (w tym min. 48 N j. angielskiego) w obszarze kształcenia zorientowanego na ucznia i opartego na efektach uczenia się oraz 48 os. z kadry zarządzającej z 48 podstawowych szkół publicznych z subregionu olsztyńskiego poprzez wdrożenie innowacji pedagogicznej w okresie od 01.08.2024 r.
do 31.07.2027 r.

Projekt jest realizowany przez Akademię Finansów i Biznesu Vistula (dawniej Olsztyńską Szkołę Wyższą) w partnerstwie z Placówką Doskonalenia Nauczycieli IMPULS.

Dla kogo wsparcie/kto jest uczestnikiem projektu:

Uczestnikami projektu są publiczne szkoły podstawowe z obszaru subregionu olsztyńskiego oraz nauczyciele i kadra zarządzająca tych szkół. Projektem zostanie objętych 48 publicznych szkół podstawowych z terenu subregionu olsztyńskiego, na terenie przynajmniej 24 gmin subregionu olsztyńskiego, z czego minimum 9 to gminy wiejskie (48 szkół: 22 z obszarów miejskich i 26 z obszarów wiejskich, 33 szkół dużych i 15 małych) Projektem zostaną objęte szkoły z terenów miast tracących funkcje społeczno-gospodarcze na terenie subregionu olsztyńskiego, np. Kętrzyn, Lidzbark Warmiński, Mrągowo oraz obszarów marginalizacji gminy miejsko-wiejskie np.: Miłakowo, Ruciane-Nida, gminy wiejskie np: Kętrzyn.

Wsparcie zaplanowane w projekcie jest skierowane bezpośrednio do 480 nauczycieli (408K/72M), w tym 48 członków kadry zarządzającej (41K i 7M), wspierającej i organizującej proces nauczania szkół/placówek systemu oświaty na poziomie podstawowym w subregionie olsztyńskim oraz szkoły/placówki systemu oświaty na poziomie podstawowym z terenu subregionu olsztyńskiego.

Opis wsparcia:

Projekt doskonalenia kompetencji osobistych, społecznych, umiejętności uczenia się, wielojęzyczności jest zaplanowany w ujęciu całościowego rozwoju organizacji (szkoły) to oznacza, że podejmowane działania odbywać się będą na trzech poziomach: indywidualnym, zespołowym, organizacji jako całości.

Zakwalifikowane szkoły, nauczyciele i kadra zarządzająca przejdą następujące etapy w projekcie:

Diagnoza – celem jej będzie analiza sytuacji konkretnej szkoły i kadry zakwalifikowanej do projektu.
Opracowanie programu wsparcia szkoły (PWS) doskonalenia zawodowego kadry szkół i placówek systemu oświaty zawierającego adekwatne formy wsparcia do zdiagnozowanych potrzeb N i KZ.
Wdrożenie programu wsparcia celem będzie przygotowanie i wprowadzenie autorskiego programu wsparcia w szkołach subregionu olsztyńskiego.
Rearanżacja przestrzeni szkolnej.
Realizacja projektów edukacyjnych.
Działania upowszechniające efekty zrealizowanego wsparcia dla szkół.

Projekt realizowany jest w okresie 01.08.2024 r. do 31.07.2027 r.

Wartość projektu: 21 081 384,94 zł 21 zł, w tym wkład Funduszy Europejskich: 17 919 177,19 zł

Rekrutacja

Rekrutacja prowadzona jest w trybie ciągłym, co oznacza, że można dołączyć w dogodnym momencie. Wszelkie niezbędne dokumenty rekrutacyjne, w tym regulamin oraz formularze aplikacyjne, dostępne są poniżej:

Wypełnione dokumenty prześlij lub dostarcz osobiście na adres:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula, Filia w Olsztynie
10-283 Olsztyn, ul. Jagiellońska 59, pok.115

W ramach kolejnego etapu projektu rozpoczynamy rekrutację nauczycieli oraz kadry zarządzającej w zakwalifikowanych szkołach. Szczegółowe informacje na temat zasad rekrutacji znajdują się w Regulaminie projektu, dostępnym ⇒ tutaj.

Kontakt

Lider
Akademia Finansów i Biznesu Vistula Filia w Olsztynie i Kętrzynie

Biuro projektów

tel. +48 534 764 928
email: projekty@osw.edu.pl
ul. Jagiellońska 59, 10-283 Olsztyn

Partner
Placówka Doskonalenia Nauczycieli Impuls

PDN Impuls

tel. +48 666 102 258
email: biuro@pdnimpuls.edu.pl
ul. Żeromskiego 1/1, 10 -350 Olsztyn

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #FunduszeNaZmiany

Przejdź do przeglądania